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阮思余:毕业典礼与敬畏生命,谁更重要?
今天朋友圈不少人都在转发一篇热文:《上海悲剧事发学校,一位妈妈在毕业典礼现场的亲历记录》。我是今天午睡前读罢此文。一个总的感受就是:发现这是一个非常值得讨论的问题。相信不少人在读罢此文时都会被文中的一段文字所打动。文章是这么说的:“我和一些家长,走上前去,建议校方,毕业典礼是不是可以临时改期,作为
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阮思余:陪伴、坚持与信心是最好的训练秘诀
今天早上参加华师附幼爸爸课堂活动。主题是幼儿关键体能训练。一看这个主题就知道这是为爸爸们量身定做的主题活动,意在提醒爸爸们要多多参与、陪伴孩子们的体能训练。与其说这是对爸爸们的热切期待,不如说这是对爸爸们的善意提醒。主讲老师是我们华师体科院05届毕业生、现在广州市第一幼儿园工作的辛小勇老师。按照辈分
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阮思余:你读懂了北大校长的“焦虑”和“质疑”的意思了吗?
阮思余:你读懂了北大校长的“焦虑”和“质疑”的意思了吗?阮思余北大校长林建华昨天针对其读错了字而发了一封公开道歉信。有意思的是,林校长在道歉信的最后一段关于“质疑”的文字又引来了新的“质疑”。林校长的道歉信的最后一段是这么说的:“真正让我感到失望和内疚的,是我的这个错误所引起的关注,使人们忽视了我希
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阮思余:学术生命的延续
学术生命的延续 ——读杨雪冬《书声人去后,满座静思中——纪念荣敬本老师》 拜读杨雪冬老师的《书声人去后,满座静思中——纪念荣敬本老师》,我最感兴趣的是,原来“压力型体制”的概念是在1997年荣老师的主持项目,也就是《县乡政治体制改革》报告正式提出来,并逐渐获得学术界认同。这就说明,早年的研究项目,后
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